沈陽(yáng)少兒日語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)？由于日語(yǔ)中的許多漢字，來(lái)源于古漢語(yǔ)，因此學(xué)習(xí)日語(yǔ)，有助于我們學(xué)習(xí)古文和成語(yǔ)。這樣說(shuō)有點(diǎn)抽象，我舉一個(gè)具體例子。假設(shè)今天上午第一節(jié)課是日語(yǔ)課，日語(yǔ)老師教同學(xué)們一個(gè)單詞“蹴る”，中文意思就是“踢”。第二節(jié)課是語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師在黑板上寫(xiě)了一個(gè)成語(yǔ)“一蹴而就”，老師問(wèn)同學(xué)們，你們知道“蹴”的意思嗎?我敢保證，所有同學(xué)都會(huì)回答：知道!因?yàn)樗麄儎倓傇谌照Z(yǔ)課上學(xué)過(guò)這個(gè)漢字。

我不知道的日語(yǔ)!

日語(yǔ)的字母叫做五十音圖。背誦五十音圖的時(shí)候不但要能熟練地按行背，還要能按列背，這對(duì)將來(lái)的學(xué)習(xí)是非常重要的。片假名的記憶一直是初學(xué)者的難題。推薦的做法是：總結(jié)一些有效的句子，讓同學(xué)們按照平假名將其書(shū)面翻譯成片假名，開(kāi)始有些困難，但一兩天后就能牢記了。

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日語(yǔ)，這些都熟透了!

不要與語(yǔ)法死磕。更不要用中文或英語(yǔ)的語(yǔ)法概念去理解日語(yǔ)的語(yǔ)法。語(yǔ)法背得滾瓜爛熟，也幫不了你開(kāi)不了口的窘境。要想開(kāi)口說(shuō)話，就模仿句型?？吹揭恍?shí)用的句型，就多想想在什么場(chǎng)合可以用，哪些單詞替換一下可以表達(dá)你自己想要表達(dá)的內(nèi)容。各種句型其實(shí)介詞(日本語(yǔ)の助詞、俗に「てにおは」のこと)才是語(yǔ)法的重點(diǎn)，所謂的模仿句型，盡量不要替換掉助詞。多積累一些句型，一開(kāi)始難免會(huì)用錯(cuò)，被糾正了再去對(duì)照一下相關(guān)的語(yǔ)法講解，才能加深理解。

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一直以來(lái)日語(yǔ)火熱不減，更是大有前途。以上就是對(duì)“沈陽(yáng)少兒日語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)？”的介紹。

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