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鄭州市馮特職業(yè)培訓學校

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馮特國家育嬰師暑期班招生簡章

133 2017-07-11

國家育嬰師暑期班招生簡章

每一個孩子都是優(yōu)秀的花朵,每一個孩子都有自己獨特的成長軌跡,每一個孩子都有自己不一樣的精彩,相信您一定想讓您的孩子健健康康地成長,想讓您可愛的孩子生活的幸??鞓贰S羞@樣一種職業(yè)能夠帶領(lǐng)我們克服孩子成長中的問題和困難,為我們提供幫助,為我們的家庭保駕護航,它就是——育嬰師。目前,育嬰師職業(yè)越來越成為嬰兒、幼兒、兒童教育及養(yǎng)護領(lǐng)域內(nèi)的黃金職業(yè),專業(yè)的育嬰師已成為廣大家庭、學校急需人才之一。

報名條件

(一)育嬰員(具備以下條件之一者)

1.經(jīng)本職業(yè)育嬰員正規(guī)培訓達到規(guī)定標準學時數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書。

2.在本職業(yè)連續(xù)見習工作2年以上。

(二)育嬰師(具備以下條件之一者)

1.取得本職業(yè)育嬰員職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作3年以上,經(jīng)本職業(yè)育嬰師正規(guī)培訓達到規(guī)定標準學時數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書。

2.取得本職業(yè)育嬰員職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作5年以上。

3.連續(xù)從事本職業(yè)工作6年以上。

4.取得經(jīng)勞動保障行政部門審核認定的、以中級技能為培養(yǎng)目標的中級以上職業(yè)學校本職業(yè)(專業(yè))畢業(yè)證書。

高級育嬰師(具備以下條件之一者)

1.取得本職業(yè)育嬰師職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作4年以上,經(jīng)本職業(yè)高級育嬰師正規(guī)培訓達到規(guī)定標準學時數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書。

2.取得本職業(yè)育嬰師職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作7年以上。

3.取得高級技工學?;蚪?jīng)勞動保障行政部門審核認定的、以高級技能為培養(yǎng)目標的高等職業(yè)學校本職業(yè)(專業(yè))畢業(yè)證書。

4.取得本職業(yè)育嬰師職業(yè)資格證書的大專以上本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生,連續(xù)從事本職業(yè)工作2年以上。

5.非本專業(yè)大專以上學歷,連續(xù)從事本職業(yè)工作7年以上。

報名要求

報名時需交身份證復印件、學歷證復印件各2份(A4紙),1寸照片6張、2寸照片3張(同版紅底)。

三、培養(yǎng)目標

1.知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)技能完整的專家型育嬰師;

2.兒童家庭服務機構(gòu)的從業(yè)者;

3.育嬰咨詢服務產(chǎn)業(yè)的從業(yè)者、早教機構(gòu)、幼兒園的主體人員。

四、培訓模式及培訓內(nèi)容

(一)培訓模式

核心教學課程+章節(jié)練習+真題測驗及解析+拓展訓練+參觀實習(馮特母嬰教育中心);

核心教學課程:78個標準學時

章節(jié)練習:6個標準學時

真題測驗及解析:6個標準學時

拓展訓練:24個標準學時

參觀實習:6個標準學時

學制:一個月完成。

培訓內(nèi)容

職業(yè)前景及道德,0-3歲嬰兒教育,0-3歲嬰兒解剖及生理發(fā)育特點,0-3歲營養(yǎng)、飲食、飲水,睡眠、二便、三浴及衛(wèi)生,常見病的護理及預防/預防接種,生長監(jiān)測、意外傷害預防、預防鉛中毒,0-3歲心理及發(fā)展特點,智力開發(fā),大動作、精細動作,發(fā)展評價,社會行為人格培養(yǎng),實施個別化教學計劃,培訓指導和評估,感統(tǒng)訓練,撫觸與按摩,親子游戲、手指操,妙事多音樂,真題測試及解析以及育嬰項目實操、創(chuàng)業(yè)課程。

部分師資簡介

曹譯勻:1969年出生國家勞動部高級育嬰師講師,育嬰?yún)f(xié)會專家委員會副主任、中華育嬰?yún)f(xié)會講師團高級講師,中國蒙特梭利高級教師,兒童健康指導師,鄭州市營養(yǎng)協(xié)會理事。從事早期教育工作二十多年,在河南省育嬰師培訓行業(yè)有重要影響,曾多次參與河南教育學院、開封河大、新鄉(xiāng)師院、安陽師專、焦作師專等學校大學生育嬰師的培訓工作。

學習收益

1.經(jīng)過中國最具權(quán)威的胎教專家、早教專家、嬰幼兒心理教育專家的權(quán)威指導與交流使我們更專業(yè),避免走彎路。

2.經(jīng)過專業(yè)嚴格的培養(yǎng),能根據(jù)不同的需求、全方位運用相關(guān)的兒童健康成長知識,制定出科學合理的計劃,保證寶寶的健康成長。

3.不再是僅僅是服務者,更是具有了指導者的身份,社會地位得到提升。

七、培訓時間、地點

1.授課時間:2013年7月;2.地點:鄭州市馮特職業(yè)培訓學校東風路校區(qū);

八、報名地址

1.經(jīng)三路校區(qū)地址:鄭州市農(nóng)業(yè)路南、經(jīng)三路西32號財富廣場2號樓4層;

九、課程簡介:

育嬰師暑期班課程

授課內(nèi)容

章節(jié)內(nèi)容

授課教師

課時數(shù)

 

職業(yè)前景及道德,0-3歲嬰兒教育

育嬰師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容要求及0-3歲嬰兒生活照料和教育的重要性

徐春艷

6

 

習題練習及解析

 

0-3歲嬰兒解剖及生理發(fā)育特點

學習和掌握0-3歲嬰兒的生長發(fā)育特點和規(guī)律

徐軍華

6

 

習題練習及解析

 

0-3歲營養(yǎng)、飲食、飲水

0-3歲嬰兒生活照料的知識??茖W均衡的喂養(yǎng)方式、營造輕松愉快的進食環(huán)境、對嬰兒身心發(fā)展的重要性

聞杰

6

 

習題練習及解析

 

睡眠、二便、三浴及衛(wèi)生

睡眠對大腦皮層的益處、識別大小便的異常方法、掌握嬰兒"三浴”的知識和方法、嬰兒周圍的衛(wèi)生狀況,學會營造有利于嬰兒生長的有理環(huán)境。

袁智紅

6

 

習題練習及解析

 

感統(tǒng)測評

感統(tǒng)訓練的重要性:(1.感覺統(tǒng)合訓練有利于增強兒童的體質(zhì)2.感覺統(tǒng)合訓練可以發(fā)展兒童的智力3.感覺統(tǒng)合教育教育對兒童心理發(fā)展有積極影響)

聞杰

6

 

常見病的護理及預防/預防接種

學習常見病疾的護理的目的和家庭常見疾病的護理知識和方法、學習預防接種的目的、對嬰兒接種反應進行處理

薛承慧

6

 

習題練習及解析

 

生長監(jiān)測、意外傷害預防、預防鉛中毒

預防鉛中毒的工作內(nèi)容及目的、能夠識別和防治嬰兒鉛中毒及處理措施

徐軍華

6

 

習題練習及解析

 

0-3歲心理及發(fā)展特點

0-3歲嬰兒的心理發(fā)展特點感知覺能力、記憶能力、思維能力對嬰兒身心發(fā)展和智力開發(fā)的重要性

何國強

6

 
 

智力開發(fā)

實施的對嬰兒進行認知能力訓練的方法

何國強

6

 

習題練習及解析

 

撫觸與按摩

掌握撫觸與按摩的方法、通過對寶寶特殊的輕柔的觸摸,可以幫助刺激嬰兒的淋巴系統(tǒng),改善寶寶的血液循環(huán),是幫助寶寶提高免疫力的方法之一、撫觸還能促進嬰兒飲食吸收和激素的分泌,達到體重增加、緩解嬰兒氣脹、結(jié)實肌肉的目的

徐軍華

6

 

大動作、精細動作

學習掌握根據(jù)0-3歲嬰兒的生長發(fā)育規(guī)律和個體差異有針對行的進行大動作的訓練方法,幫助嬰兒提高“適應環(huán)境的本領(lǐng)和駕馭環(huán)境的能力

劉桂玲

6

 

習題練習及解析

 

手指游戲

手指操是一種配合美妙的音樂發(fā)展幼兒小肌肉群的健身活動,對于嬰幼兒來說,手指的活動,是大腦的體操?;顒拥氖鞘郑玫藉憻挼氖谴竽X。手的動作對語言、視覺、聽覺、觸覺等的發(fā)展也有極大的助益?!?/p>

聞杰

6

 

發(fā)展評價

 各年齡階段嬰兒發(fā)展水平的特點、規(guī)律
 嬰兒發(fā)展評價的方法、評價常用量表

何國強

6

 

習題練習及解析

 

社會行為人格培養(yǎng)

科學合理的培養(yǎng)嬰兒的生活保證嬰兒全面的發(fā)展,能使嬰兒的個性和潛能得到充分的發(fā)展

袁智紅

6

 

習題練習及解析

 

實施個別化教學計劃

能夠根據(jù)嬰兒各發(fā)展領(lǐng)域編制綜合性的個別化教學、能夠指導育嬰員、育嬰師實施個別化教學計劃、嬰兒個體之間與個體差異的知識 、編制綜合性個別化教學計劃的流程與方法 、指導個別化教學計劃的方法

曹譯勻

6

 

習題練習及解析

 

妙事多音樂

運用蒙臺梭利全面發(fā)展教學法,并以自然感官能力學習音樂教學法,此教學法的特點是利用嬰幼兒到兒童期的感官能力,即聽、說、動能力等來學習音樂。上課內(nèi)容以歌唱、樂器、聽力訓練及律動為主,自嬰幼兒期即開始訓練音樂能力,如音準、節(jié)奏速度、曲式及心唱能力等。
 

劉桂玲

6

 

培訓指導和評估

學習掌握對育嬰員、育嬰師進行培訓、指導和評估 、對嬰兒家長的教育觀念和方法進行培訓與指導、熟悉育嬰員、育嬰師工作內(nèi)容與要求 、培訓、指導的原則與方法

徐春艷

6

 

習題練習及解析

 

考前串講

 

聞杰

6

 

真題測試及解析

 

聞杰

6

 

育嬰項目實操、創(chuàng)業(yè)課程

 

劉桂玲

6

 

十、課程要求

1.出勤:上課必須攜帶聽課證;每次課程必須簽到,不得補簽、提前簽到;遲到、早退。無故遲到或早退(上課前未和班委成員或班主任給予請示),根據(jù)遲到和早退的時間給予警告和扣分懲罰;曠課。無故曠課(未請假),根據(jù)曠課的次數(shù)給予通告和扣分懲罰;課程形式為集中授課,誤課不補。

2.紀律:學員上課前5分鐘到達教室,課中通訊工具調(diào)至關(guān)閉或靜音狀態(tài),不得交頭接耳,課后按照教師指令下課;課中無隨意出入,接打電話現(xiàn)象;課中不做與學習無關(guān)事情;紀律委員做好每日紀律情況的記錄。

3.學習:學員須認真完成課程輔導習題;課中認真聽講,并做好聽課筆記;學習委員做好輔導習題完成情況的統(tǒng)計。

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