1.自20世紀(jì)以來，隨著世界范圍內(nèi)經(jīng)濟(jì)研究的不斷深入和經(jīng)濟(jì)活動的不斷拓展，人們在使用資本這一概念時對它產(chǎn)生了不同理解：一種是繼續(xù)把資本作為政治經(jīng)濟(jì)學(xué)中的一個階級屬性概念，用來研究資本主義的運動;一種是把資本作為商品經(jīng)濟(jì)學(xué)中的一個自然屬性概念，即單純的經(jīng)濟(jì)概念，用來研究“貨幣生出更多的貨幣”這一客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律。后者又被稱為現(xiàn)代資本概念。

從這段話中可以看出，20世紀(jì)的“資本”這一概念是指()。

A.不斷拓展的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)概念B.階級屬性概念讓位于單純的經(jīng)濟(jì)概念

C.世界范圍內(nèi)的現(xiàn)代資本概念D.階級屬性概念與自然屬性概念

2.中國老百姓無論怎樣窮，怎樣苦，也往往要從牙縫里擠出錢來，供孩子上學(xué)念書。他們很清楚只有這樣才可能從根本上改變命運，才可能擁有未來。運用到國家政策層面，毫無疑問，教育只應(yīng)該是公益事業(yè)，是燒錢的事業(yè)。

這句話中“燒錢的事業(yè)”可以理解為()。

A.教育是一項非常費錢的事業(yè)B.對教育應(yīng)該投資而不應(yīng)從中謀利

C.教育的投資可能無法收回成本D.國家應(yīng)該增加教育投資力度

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