全封閉英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)怎么選擇？對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)愛(ài)好者而言，白話一向是最受注重、卻也最難進(jìn)步的一個(gè)環(huán)節(jié)。怎樣才干有用的進(jìn)步英語(yǔ)白話水平，怎樣才干說(shuō)出一口流利的話，今日來(lái)教授咱們幾點(diǎn)經(jīng)歷。

適合中國(guó)人的英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)方法!

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一種表達(dá)方法對(duì)方不了解，美國(guó)人會(huì)尋覓另一種表達(dá)方法終究讓對(duì)方了解。因?yàn)槭挛锞鸵粋€(gè)，但表達(dá)它的言語(yǔ)符號(hào)也許會(huì)許多。比方水，世界上就這一個(gè)事物，但卻有多種符號(hào)來(lái)表達(dá)它。假如一個(gè)人懂8種言語(yǔ)，那他在世界上被他人了解的機(jī)會(huì)就會(huì)大得多。用漢語(yǔ)說(shuō)"水"他人不了解，用德語(yǔ)說(shuō)他人也不了解，但用英語(yǔ)說(shuō)water，他人也許就懂了。這就要多做更換操練。傳統(tǒng)的教學(xué)辦法也做更換操練，但這種更換不是真更換，僅僅言語(yǔ)層面的更換，而不是思想層面的更換。比方，Iloveyou,按我國(guó)的更換辦法就把you換成her,mymother,them等，這種更換和小學(xué)生練描紅沒(méi)有什么區(qū)別。這種更換沒(méi)有對(duì)智力構(gòu)成應(yīng)戰(zhàn)，沒(méi)有發(fā)動(dòng)思想。換到最后也不知道到底在love誰(shuí)，現(xiàn)實(shí)生活中也不能這么隨意love(笑聲)。這種更換語(yǔ)句的基本構(gòu)造沒(méi)變，我聽(tīng)不了解Iloveyou,必定也聽(tīng)不了解Iloveher。假如更換為Iwanttokissyou.Iwanttohugyou.I'veacrushonyou.Iwillshowmyhearttoyou等，或許給對(duì)方講電影《泰坦尼克》，通知對(duì)方thatislove，這樣一來(lái)對(duì)方也許就了解了。這才叫真實(shí)的更換。

也就是說(shuō)用一種不一樣的方法表達(dá)同一個(gè)意思，或許對(duì)方聽(tīng)不清楚，舉一個(gè)簡(jiǎn)單易懂的例子來(lái)表達(dá)，直到對(duì)方了解.

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決不坦白：

有些考生正本英語(yǔ)不差，但在開(kāi)端作毛遂自薦時(shí)就和考官說(shuō)：Mynameis……MyEnglishisnotverygood.提示我們的是，即便英語(yǔ)真的不咋樣，也不能坦露。考生答題時(shí)一定要表現(xiàn)出滿(mǎn)足自傲，面帶微笑，聲音洪亮，堅(jiān)持目光交流，給考官留下杰出的第一印象。

全封閉英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)怎么選擇

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關(guān)于“全封閉英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)怎么選擇？”的講解就到這里，英語(yǔ)口語(yǔ)雖自有特征，但與英語(yǔ)的其它方面嚴(yán)密相連，常常操練寫(xiě)作，可使口語(yǔ)精密、精確。

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