課程簡介：

采用《新編大學(xué)德語》，從語音語調(diào)及常用詞匯開始，重視基本訓(xùn)練和交際能力培養(yǎng)，為學(xué)員構(gòu)建完整的基礎(chǔ)知識框架。

適用學(xué)員：

對德語有濃厚興趣的零基礎(chǔ)學(xué)員；曾經(jīng)接觸過法語入門學(xué)習(xí)的學(xué)員。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

掌握德語最基本的發(fā)音規(guī)則及常用詞匯，并能用法語進(jìn)行簡單的對話交流。

授課內(nèi)容：

老師以互動(dòng)的形式，讓學(xué)員們輕松的方式提高聽，說，讀，寫各方面的能力。相關(guān)圖畫生動(dòng)形象，從視覺上給學(xué)習(xí)者以直觀的印象，有助于學(xué)習(xí)者深入理解，增強(qiáng)記憶。教師除了講授韓語基本知識以外，還會(huì)涉及德國的文化和風(fēng)俗習(xí)慣，讓學(xué)員學(xué)的不僅是一門語言，享受了一頓異國文化盛宴。

教材特點(diǎn)：

據(jù)《大學(xué)德語教學(xué)大綱》（第二版）編寫的《新編大學(xué)德語》（普通高等教育“十五”國家級規(guī)劃教材）自2002年第一冊問世以來，在全國許多高等學(xué)校得到廣泛使用，贏得了許多德語教師的好評，受到眾多德語學(xué)習(xí)者的歡迎。8年來，在全球和中德兩國都發(fā)生巨大變化的進(jìn)程中，教材中自然會(huì)有許多內(nèi)容相繼過時(shí)。經(jīng)過多年的使用，也積累了一些需要修訂的問題。

為了使本教材能發(fā)揮更好的教學(xué)作用，《新編大學(xué)德語》需要與時(shí)俱進(jìn)。兩年多來，在全國高等學(xué)校大學(xué)外語教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)德語組的具體指導(dǎo)下，在德國歌德學(xué)院北京分院的大力支持下，經(jīng)過對修訂內(nèi)容的多次集體研討，《新編大學(xué)德語》第一冊作了如下的修訂：

1、在保留第一版框架的基礎(chǔ)上（共十個(gè)單元，每單元八個(gè)

部分），對傳授語音知識的重點(diǎn)進(jìn)行了調(diào)整，對語音規(guī)則的表述和相關(guān)練習(xí)作了修改與補(bǔ)充。

2、對全書主課文、聽力原文和閱讀課文的語言作了系統(tǒng)性的優(yōu)化處理，使教材的語言更地道，更符合現(xiàn)代德語發(fā)展的趨勢。文本內(nèi)容也作了適當(dāng)?shù)淖兓?，以使各單元?nèi)容更突出主題，更富有時(shí)代氣息。

3、對全書練習(xí)板塊的鏈接網(wǎng)址作了更新，為學(xué)生開闊視野和自主學(xué)習(xí)提供了更大的空間。

4、對個(gè)別交際意向板塊的句型與慣用法作了修改。新增了交際意向flash動(dòng)畫的多媒體輔助教學(xué)內(nèi)容，以培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和提高口語交際能力。

5、個(gè)別單元的課文部分生詞量和練習(xí)部分生詞量作了調(diào)整，使練習(xí)部分生詞量大大減少，以便學(xué)生在操練時(shí)能集中精力，不再有過多的生詞負(fù)擔(dān)。

6、對時(shí)效性較強(qiáng)的單詞、統(tǒng)計(jì)數(shù)字、事實(shí)等信息做了刪除、增補(bǔ)與更新，以使學(xué)習(xí)者獲得正確和有效的信息。