CET-6：全稱(chēng)“CollegeEnglishTest-6”，即“大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試”。為適應(yīng)我國(guó)高等教育發(fā)展的新形勢(shì)，深化教育教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，滿足新時(shí)期國(guó)家和社會(huì)對(duì)人才培養(yǎng)的新要求，教育部高等教育司于2004年1月頒布了指導(dǎo)高等院校大學(xué)英語(yǔ)課程敦學(xué)的綱領(lǐng)性文件《大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)要求（試行）》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《教學(xué)要求》），作為大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革一個(gè)組成部分，大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試改革也正在穩(wěn)步推進(jìn)。這次大學(xué)英語(yǔ)四，六級(jí)考試改革的目的是更加全面地測(cè)量大學(xué)生英語(yǔ)綜合應(yīng)用能力，為新的《教學(xué)要求》的貫徹執(zhí)行情況提供一個(gè)準(zhǔn)確的評(píng)估依據(jù)，以適應(yīng)我國(guó)大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)的需要。2004年在教育部高教司領(lǐng)導(dǎo)下，成立了大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試改革項(xiàng)目組，該項(xiàng)組和全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試委員會(huì)廣泛聽(tīng)取了大學(xué)英語(yǔ)教師和學(xué)生的意見(jiàn)，經(jīng)過(guò)反復(fù)研討和論證，制定了四、六級(jí)考試改革方案，2005年6月四、六級(jí)考試開(kāi)始采用新的計(jì)分體制和成績(jī)報(bào)道方式，同年9月和2006年3月項(xiàng)目組和考試委員會(huì)分別公布了改革后四級(jí)和六級(jí)考試的樣題，2006年6月和12月又分別進(jìn)行了全國(guó)范圍的四級(jí)和六級(jí)考試試點(diǎn)，并在此基礎(chǔ)上完成了對(duì)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)和六級(jí)考試大綱的修訂。公布《大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試大綱(2006修汀版)》的目的是使廣大師生了解改革后六級(jí)考試的考試目的、考試內(nèi)容、考試形式、考核的語(yǔ)言技能與要求，以及新的成績(jī)報(bào)道體系和分?jǐn)?shù)解釋。

我們的優(yōu)勢(shì)

主講老師為華師大四六級(jí)培訓(xùn)資深老師，學(xué)生歷屆通過(guò)率高，小班授課。

小班授課，每個(gè)班的學(xué)員不超過(guò)20位，從而保證教學(xué)質(zhì)量。

代報(bào)名。由于社會(huì)考生沒(méi)有資格參加全國(guó)四六級(jí)英語(yǔ)考試，但我們跟某些高校有合作關(guān)系，因此可以代為報(bào)名。

如果本期未能通過(guò)，在保證出勤率的基礎(chǔ)上，下期可免費(fèi)復(fù)讀。

期限：10周/期

開(kāi)班信息

課程說(shuō)明

為適應(yīng)我國(guó)高等教育發(fā)展的新形勢(shì)，深化教育教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，滿足新時(shí)期國(guó)家和社會(huì)對(duì)人才培養(yǎng)的新要求，作為大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革一個(gè)組成部分，大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試改革也正在穩(wěn)步推進(jìn)。這次大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試改革的目的是更加全面地測(cè)量大學(xué)生英語(yǔ)綜合應(yīng)用能力，為新的《大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)要求》的貫徹執(zhí)行情況提供一個(gè)準(zhǔn)確的評(píng)估依據(jù)，以適應(yīng)我國(guó)大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)的需要。

2008年以來(lái)，隨著社會(huì)企業(yè)對(duì)四六級(jí)證書(shū)承認(rèn)度越來(lái)越高，大學(xué)生對(duì)此考試的重視度越強(qiáng)。我們?cè)高_(dá)外語(yǔ)機(jī)構(gòu)為應(yīng)廣大學(xué)生要求，開(kāi)設(shè)一系列考證班。培訓(xùn)班開(kāi)設(shè)以來(lái)，我校培訓(xùn)生的六級(jí)通過(guò)率達(dá)80%，其中2012年6月，我們?cè)高_(dá)培訓(xùn)師對(duì)四級(jí)考試題命中率高達(dá)85%，班中15位來(lái)自不同院校的學(xué)子輕松過(guò)關(guān)并得到比最低分?jǐn)?shù)線高出30到110分的可人成績(jī)，這一切凝聚著愿達(dá)教學(xué)理念多年來(lái)的積累，老師的辛勤和學(xué)員的不懈努力。學(xué)員是學(xué)校存在的目的，學(xué)員的滿意度是學(xué)校工作最重要的衡量標(biāo)準(zhǔn)。我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)當(dāng)時(shí)刻為學(xué)員著想，了解學(xué)員需求，滿足學(xué)員需求，并為更多學(xué)員提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在此我們承諾愿達(dá)是幫助你走向自由表達(dá)不是夢(mèng)的平臺(tái)，祝你成功，更上一層樓。

授課內(nèi)容：增加學(xué)生詞匯量，教授解題技巧，在短期內(nèi)提高應(yīng)試能力