一、課程描述

公務(wù)員面試目的，是考生通過面試要達(dá)到自己理想的預(yù)期效果。面試時(shí)考官會(huì)對(duì)考生各方面的素質(zhì)進(jìn)行測(cè)評(píng)，以此作為錄用合適人員的依據(jù)?？忌鷧⒓用嬖嚂r(shí)應(yīng)充分展現(xiàn)自身素質(zhì)和優(yōu)秀才能，作為獲得被錄用的資格條件。在公務(wù)員錄用考試工作中，面試環(huán)節(jié)是測(cè)評(píng)公務(wù)員能力素質(zhì)最直接、最有效的途徑。因此也成為很多考生緊張恐懼和影響發(fā)揮的環(huán)節(jié)。

本課程根據(jù)公務(wù)員面試特點(diǎn)，采取針對(duì)性輔導(dǎo)、實(shí)戰(zhàn)演練、模擬訓(xùn)練、影像糾正等訓(xùn)練方式，目的就是幫助考生在公務(wù)員面試口才中自信展現(xiàn)自我，克服緊張情緒，清晰條理地表達(dá)自己，出眾地展現(xiàn)優(yōu)勢(shì)，給考官留下良好的印象，給自己的公務(wù)員面試創(chuàng)造更多獲勝的機(jī)會(huì)，把握成功。

二、針對(duì)人群

《公務(wù)員面試口才》訓(xùn)練課程是每一位參加公務(wù)員面試的考生需要參加的訓(xùn)練課程，如果符合以下情況，那就更需要上公務(wù)員面試口才的訓(xùn)練課程：

1.講話缺乏條理、辭不達(dá)意、心跳加速、面紅耳赤

2.講話手心冒汗、雙腿發(fā)軟、面部僵硬、雙手發(fā)抖

3.講話大腦空白、無法思考、思路不清、聲音發(fā)顫

4.容易受到外界干擾、對(duì)權(quán)威有心理壓力

5.肢體動(dòng)作僵硬、小動(dòng)作多、面部表情不自然

6.口頭語多、語音語調(diào)平緩、缺乏感染力

7.眼神飄忽不定、目光不敢與考官對(duì)視、情緒易受影響

三、課程特色

卡耐基訓(xùn)練《公務(wù)員面試口才》訓(xùn)練課程有以下5大特色：

1.實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練式特色：場(chǎng)景模擬實(shí)戰(zhàn)演練，精心設(shè)計(jì)特定場(chǎng)景，讓您提前進(jìn)入面試階段；

2.小班授課一對(duì)一輔導(dǎo)：采用小班授課，講師針對(duì)性輔導(dǎo)，一對(duì)一點(diǎn)評(píng)；

3.抗壓力和干擾力訓(xùn)練：在公務(wù)員面試訓(xùn)練課程中，給學(xué)員抗壓力和抗干擾式訓(xùn)練，使學(xué)員不受外界環(huán)境的干擾；

4.影像糾正訓(xùn)練：訓(xùn)練全程視頻追拍，暴露在臺(tái)上的真實(shí)表現(xiàn)，有什么小動(dòng)作都一覽無遺，清楚認(rèn)識(shí)自我，徹底糾正陋習(xí)。

四、達(dá)到效果

調(diào)整心里壓力、避免面試緊張

從容面對(duì)考官、語音語調(diào)、抑揚(yáng)頓挫

儀表端莊大方、自信展示優(yōu)勢(shì)

回答簡(jiǎn)潔流暢、引經(jīng)據(jù)典、重點(diǎn)突出

表情親切自然、行為舉止得體

表述邏輯性強(qiáng)、思路清晰、層次分明

五、課程大綱

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