成都雅思A類培訓(xùn)哪家好？隨著雅思考試在全球的日益流行，不斷增加的學(xué)生選擇其作為出國留學(xué)的敲門磚，并且考生的年紀(jì)日趨低齡化，不乏很多高中生。

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詞匯嚴(yán)重不足的同學(xué)可以過關(guān)四六級詞匯或者在閱讀中積累記憶，詞匯主要是掌握劍橋同義替換詞，一詞多義，考點(diǎn)詞，要重視加強(qiáng)單詞的批寫，以防聽力的聽寫和寫作單詞拼寫出問題。

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寫作文可以想到幾個(gè)點(diǎn)，但是進(jìn)行擴(kuò)寫的時(shí)候就覺得很困難，怎么去擴(kuò)充自己的論據(jù)

作文觀點(diǎn)所需的支持論據(jù)，可以從以下幾個(gè)渠道進(jìn)行獲?。嚎忌约旱慕?jīng)歷;身邊發(fā)生的事情;以及其他的媒體渠道所提供的信息。然而，對于這三類信息，本站們建議考生能夠在一篇文章中適當(dāng)進(jìn)行組合，而不是僅僅使用某一類論據(jù)來進(jìn)行論證。對于第一類和第二類論據(jù)，即考生自身的經(jīng)歷和身邊發(fā)生的事情，相對來說比較容易組織;第三類信息的論據(jù)，則需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意積累，不是一朝一夕可以完成的。換句話說，考生平時(shí)應(yīng)注意增加閱讀和擴(kuò)大知識面的機(jī)會(huì)，比如多讀書看報(bào)，當(dāng)然英文書報(bào)為首選，多了解時(shí)下發(fā)生的事件，這些信息無疑對于寫作的論據(jù)收集是很有幫助的。在比較專業(yè)的雅思考試培訓(xùn)課程當(dāng)中，寫作老師也會(huì)有針對性地去歸納和總結(jié)一些論據(jù)以供學(xué)生使用。

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具有雅思成績的應(yīng)聘者，在應(yīng)聘外企特殊是英聯(lián)邦國家的外資企業(yè)時(shí)，往往具有更大的競爭優(yōu)勢。上面就是對“成都雅思A類培訓(xùn)哪家好？”的介紹，希望能幫到大家。

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