【本文摘要】孩子對(duì)學(xué)習(xí)英語總是有抵觸情緒？學(xué)習(xí)提不起興趣？家長不知如何是好，今天，成都國際私塾的小編來和大家分享一下，如何抓住孩子學(xué)習(xí)英語的興趣?？靵砜纯窗?！

孩子對(duì)學(xué)習(xí)英語總是有抵觸情緒？學(xué)習(xí)提不起興趣？家長不知如何是好，今天，成都國際私塾的小編來和大家分享一下，如何抓住孩子學(xué)習(xí)英語的興趣?？靵砜纯窗?！

想要抓住孩子對(duì)于英語學(xué)習(xí)的興趣，首先，我們要了解到孩子的興趣所在。多多觀察孩子喜歡什么動(dòng)漫，多陪孩子看一些孩子喜歡的動(dòng)漫之類的，最好是英文的動(dòng)漫或者電影，比如前一段的《瘋狂動(dòng)物城》還有最近的《冰川時(shí)代5：星際碰撞》，通過動(dòng)漫或者電影的引導(dǎo)，讓孩子減輕對(duì)英語的排斥感，并逐步引導(dǎo)孩子，告訴孩子，如果能夠聽得懂英文電影的原音的話，電影會(huì)變得更好看，以后看電影也不用擔(dān)心要看字幕而忽略了情節(jié)呢，慢慢的孩子便會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)英語產(chǎn)生了一定的興趣，也有了最初想要學(xué)好英語的動(dòng)力。

其次，要想讓孩子加深對(duì)英語學(xué)習(xí)的記憶，要從玩樂中進(jìn)行。在愉快的氛圍中進(jìn)行對(duì)英語單詞的記憶是最有效的，家長要想辦法引導(dǎo)孩子主動(dòng)去說，比如晨起后用英語問候?qū)Ψ剑蛘吖膭?lì)孩子將想要吃的水果啊玩的玩具啊之類的用英語表達(dá)出來，也可以對(duì)孩子進(jìn)行進(jìn)一步的引導(dǎo)，比如孩子說喜歡老虎，家長可以讓孩子用英語表達(dá)出來，然后再引導(dǎo)孩子，知不知道師資怎么說呢之類的。諸如此類的引導(dǎo)，可讓孩子在潛移默化中習(xí)慣生活中會(huì)有英語的穿插，在不知不覺中加深了對(duì)英語的記憶與鞏固。

除此之外，國際私塾認(rèn)為把握好孩子學(xué)習(xí)的尺度，不要過于施壓。很多家長一看到孩子對(duì)英語學(xué)習(xí)沒興趣，英語成績也不好的時(shí)候，就會(huì)感到很是著急，并且對(duì)孩子表現(xiàn)的十分明顯，會(huì)采取一定的措施來增加對(duì)于孩子英語方面學(xué)習(xí)的管教。給孩子施加壓力，比如下一次考試應(yīng)定要達(dá)到什么什么成績等等。其實(shí)這樣的不可取的，家長的心情是可以理解的，但是，如果對(duì)于孩子施加過大的壓力的話，可能會(huì)適得其反，將孩子與英語學(xué)習(xí)越推越遠(yuǎn)。相反的，家長應(yīng)該了解到孩子在英語方面的薄弱環(huán)節(jié)，陪孩子慢慢找出問題的關(guān)鍵所在，幫助孩子一起克服問題，把握好孩子的學(xué)習(xí)等的尺度。

還有，增加孩子興趣可以和孩子進(jìn)行角色扮演，讓孩子成為老師，增強(qiáng)孩子的自信心，如果，家長可以扮演老師或家長的角色也是可以的，讓孩子來糾正家長的錯(cuò)誤的地方，一方面會(huì)讓孩子對(duì)英語的掌握更加鞏固，另一方面也會(huì)增強(qiáng)孩子的成就感。

最后，要想抓住孩子學(xué)習(xí)英語的興趣，要對(duì)孩子及時(shí)的進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，讓孩子感覺到自己的努力是有回報(bào)的。給孩子的獎(jiǎng)勵(lì)每個(gè)孩子都是不一樣的，這要根據(jù)孩子的性格愛好或者近期有什么想要的來進(jìn)行，不需要過于物質(zhì)化，可以是口頭的鼓勵(lì)或者是陪孩子去游樂場(chǎng)玩一天。重要的是，要讓孩子感覺到你對(duì)他的認(rèn)可和肯定以及鼓勵(lì)。每個(gè)孩子都是有潛能存在的，家長抓住了孩子的學(xué)習(xí)英語的興趣，就會(huì)讓孩子的潛能更開更好地發(fā)掘出來。

這下是不是對(duì)于如何抓住孩子學(xué)習(xí)英語的興趣又有了更進(jìn)一步的了解呢，如果對(duì)于孩子英語培訓(xùn)有什么問題的話，可以來電咨詢哦。關(guān)注成都國際私塾官網(wǎng)，每天都可以知道新知識(shí)！