成都封閉的日語培訓(xùn)？日本古代只有語言沒有文字。到中國隋唐時代，漢字大量傳入日本，日本才開始系統(tǒng)地利用漢字記載自己的語言。最初是把漢字作為表音的符號使用的，即日語有幾個音節(jié)，就用幾個漢字。這些漢字后來逐漸演變成假名。

你所知道的日語!

現(xiàn)在許多公司對于擁有日語國際一級的人員都提供的相當(dāng)好的職位和福利待遇，甚至有些公司只要我們擁有日語國際二級的證書就能夠讓我們獲得一份滿意的職位，學(xué)日語的前途可見一斑。但是并不是說我們擁有了日語國際證書就可以將這份工作穩(wěn)穩(wěn)的拿在手上了，最主要的還是我們自己的日語實際運(yùn)用能力。

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注意啦!這些關(guān)于日語的獨(dú)門絕學(xué)

日語學(xué)習(xí)可以一天中安排出特定的時間用來學(xué)語言其實效果比抓住零碎的時間學(xué)，效用要低。要盡量利用像排隊、等公車這類的時間。避免單獨(dú)記單詞，放棄傳統(tǒng)的背單詞吧。背出GRE詞匯量的人除了能顯擺之外，別無它用，想提高口語就要多記憶常用的詞組，老外的詞匯量可沒GRE多，到時候你說出一句用一堆GRE詞匯堆砌成的句子，老外可不一定能懂。而且這里要強(qiáng)調(diào)，記憶的是詞組。

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