成都小學(xué)三年級(jí)作文一對(duì)一？如今害怕寫作文和不會(huì)寫作文的孩子十分多，家長(zhǎng)為此總在發(fā)愁，如何讓孩子寫好作文呢?來看一下吧!

學(xué)習(xí)方法的要點(diǎn)!

書寫要工整

整齊、流利的書寫給人的形象是：好像步入衛(wèi)生清潔的場(chǎng)地。讀一篇書寫整齊的作文，如見到美麗的羅敷，使“耕者忘其耕，鋤者忘其鋤”。整齊的書寫是考場(chǎng)作文給評(píng)卷者的良好直觀形象。而且，整齊的書寫也是一種禮貌的體現(xiàn)，書寫整齊，好像出門做客時(shí)整齊的穿戴，是一種自重、尊人的體現(xiàn)。

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學(xué)習(xí)差的“補(bǔ)救”方法超干貨!

作文小竅門：遇到“很”和“非常”想一想

關(guān)于文章寫不長(zhǎng)的，能夠練習(xí)的一個(gè)竅門是：遇到“很”和“十分”想一想。通常作文中呈現(xiàn)頻率最高的字眼包含“很，十分”，遇到要寫這幾個(gè)字時(shí)不要容易下筆，停下來想一想，是不是非要呈現(xiàn)這個(gè)字眼?比方寫熱，別呈現(xiàn)“很熱”兩個(gè)字，學(xué)會(huì)用別的的描繪來表現(xiàn)熱：驕陽(yáng)似火，沒有一絲風(fēng)，樹葉低垂毫無(wú)生氣……文章自然就能寫長(zhǎng)。

成都小學(xué)三年級(jí)作文一對(duì)一:荊州中小學(xué)課外輔導(dǎo)課程

小編簡(jiǎn)單的介紹了“成都小學(xué)三年級(jí)作文一對(duì)一？”!文章來源于生活，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)多重視社會(huì)生活，重視身邊的平時(shí)小事，勤于思考，善于總結(jié)，活躍的貯存資料，這么大家寫作時(shí)資料就會(huì)滾滾而來。

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