成都幼兒右腦開發(fā)
87 2017-06-24
成都幼兒右腦開發(fā)?孩子學習成績不好怎么辦?孩子成績不好對于家長來說是個煩心事兒,那么,如何去提升呢?下面,新啟航記憶教育給大家講解!
首先,給孩子分析他的潛能優(yōu)勢,并給孩子樹立了一生發(fā)展的目標,增強孩子的學習動力和自信心??赐曜约旱臏y試報告后,孩子驚喜的說:“啊?原來我也有這么強的能力優(yōu)勢啊!真不敢相信!”
其次和孩子共同制定了學習計劃和執(zhí)行方案。然后,減輕學習任務(wù),除了完成學校老師的作業(yè)外,不再做其他的練習題,只反復做課本中的簡單的習題,把基礎(chǔ)知識吃透記住,并能做到舉一反三。
這樣,孩子的學習任務(wù)一下子輕松了,并且很快找到了學習的樂趣和成就感,自信心迅速上升,慢慢也找到了學習的竅門。堅持了幾個月,在月考中,孩子由原來的倒數(shù),上升到了接近班級中等名次。家長高興的簡直不知道說什么好,孩子也激動的不得了。
一個讓家長非常頭疼的差生為什么能最終突破自我,成績得到飛躍式的增長,是錢砸出來的嗎?
孩子的好成績一定是孩子主動學習得來的,絕不是外界填鴨式的塞進去的,更不是用錢砸出來的。孩子成績差沒有關(guān)系,關(guān)鍵有兩點,一是激發(fā)孩子學習的動力,讓孩子有信心;二是找到孩子問題的關(guān)鍵點或者癥結(jié),然后再針對問題制定適合孩子的方法,揚長避短,成績一定是可以提高的。
開發(fā)幼兒右腦
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