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你所不知道的中小學(xué)課外輔導(dǎo)

中國教育學(xué)會依據(jù)《專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》和《評價標(biāo)準(zhǔn)》建立的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)教師專業(yè)水平考評體系更加合理、科學(xué)，能夠為輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)教師群體樹立從業(yè)行為標(biāo)準(zhǔn)，幫助輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)教師明確專業(yè)發(fā)展方向、建立專業(yè)發(fā)展通道，并通過專業(yè)交流活動，提高輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)教師的專業(yè)水平、社會地位、職業(yè)認(rèn)同感和職業(yè)成就感。

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父母和孩子之間，是容易產(chǎn)生不平等的。如何讓不容易平等的個體真正地平等起來，是我們做父母的人應(yīng)該去反思和主動做到的。在家長[微博]面前，孩子要求平等是一種要求，但在孩子面前，家長要求平等可以是一種行動。因為家長和孩子之間的關(guān)系中，家長是主動的，而孩子相對來說是被動的。那么，作為父母的我們，還等什么呢?

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