成都景觀設(shè)計培訓(xùn)哪家有？首選成都大寫藝設(shè)計職業(yè)學(xué)校

大寫藝設(shè)計教育機構(gòu)，是國內(nèi)知名的藝術(shù)設(shè)計教育機構(gòu)。大寫藝成立于1998年,前

身是西南航天大學(xué)3D美術(shù)培訓(xùn)中心,位于江北區(qū)現(xiàn)重慶電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院內(nèi),1999年正式由勞動局批準為重慶大寫藝美術(shù)設(shè)計學(xué)校，大寫藝是國內(nèi)最早的室內(nèi)

設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校之一，上世紀90年代最早的室內(nèi)設(shè)計教育機構(gòu)分在上海、深圳、重慶，大寫藝也是最早成立的藝術(shù)設(shè)計學(xué)校中走的最穩(wěn)健的。2008年通過收購成

都西華培訓(xùn)學(xué)校(更名：成都大寫藝培訓(xùn)學(xué)校)，設(shè)立“成都設(shè)立教學(xué)中心”。

大寫藝一直視教學(xué)質(zhì)量為學(xué)校發(fā)展之本，以手繪與電腦設(shè)計高度結(jié)合，形成了自己獨特的教學(xué)模式，并一直保持優(yōu)異。學(xué)校通過16年的發(fā)展，現(xiàn)為全國知名藝術(shù)設(shè)計教育機構(gòu)。

學(xué)校秉持“以市場為向?qū)?、以質(zhì)量為生命”，以“責任、自信、快樂、感恩”為教學(xué)理念，形成特有的藝術(shù)設(shè)計特色教育教學(xué)模式。

[教學(xué)高質(zhì)量]學(xué)校教師來源于各大專業(yè)藝術(shù)院校，及設(shè)計一線的設(shè)計師，教學(xué)直接與市場接軌，使學(xué)員一步到位，少走彎路，不走彎路;

[辦學(xué)有特色]

大寫藝設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校從辦學(xué)伊始并定位于專業(yè)化方向，注重設(shè)計師基本素養(yǎng)的培養(yǎng)、同時專業(yè)設(shè)計與電腦設(shè)計課程并重，在室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)教學(xué)中注重是學(xué)生手繪、設(shè)計、施工、預(yù)算、軟件實際操作能力的培養(yǎng)，從而區(qū)別于一般的電腦培訓(xùn)學(xué)校;

一、景觀設(shè)計前景

景觀設(shè)計在我國還是一個新興的專業(yè)，近幾年來隨著房地產(chǎn)業(yè)、建筑業(yè)的蓬勃發(fā)展，目前對景觀園林設(shè)計師的培養(yǎng)，還遠遠不能滿足社會需要。大寫藝景觀設(shè)計課程，志在培養(yǎng)更多有眼界、有藝術(shù)涵養(yǎng)的景觀設(shè)計師。

景

觀設(shè)計學(xué)在國外發(fā)展歷史比較長，但在國內(nèi)才剛剛拉開序幕。在國內(nèi)與景觀設(shè)計相近的專業(yè)也在從事景觀設(shè)計的項目，比如建筑、環(huán)境藝術(shù)、城市規(guī)劃等專業(yè)。由于

歷史的原因，中國的設(shè)計學(xué)科分別設(shè)在建筑類(65%)、工程類(15%)、環(huán)學(xué)類(15%)、林學(xué)類(5%)的院校中。因此，綜合型的設(shè)計高級人才目前十

分短缺。以景觀設(shè)計的姊妹專業(yè)建筑為例，中國目前只有相當于國際平均水平的1/10的設(shè)計師來做相當于國際同行人均5倍的設(shè)計任務(wù)，可見人才之短缺，而景

觀設(shè)計的情況則要比這嚴重得多。

二、培訓(xùn)特色

※創(chuàng)建一種環(huán)境，使每一個學(xué)員在藝術(shù)氛圍中成長；

※營造一種氛圍，實現(xiàn)參與者之間的知識與經(jīng)驗共享；

※打造學(xué)習經(jīng)歷，所學(xué)內(nèi)容根深蒂固，難以遺忘；

※打造實戰(zhàn)化教學(xué)模式，學(xué)習過程中對對未來工作深入了解；

※孕育培訓(xùn)成果，可能聚合信息與思想，達到預(yù)定目標。

三、報名條件

1、具有高中或同等以上學(xué)歷，身體健康、五官端正、無色盲、色弱者；

2、建筑設(shè)計、城市規(guī)劃設(shè)計、園林設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計等相關(guān)專業(yè)的愛好者，均可報讀。

四、開設(shè)課程：

1、美術(shù)基礎(chǔ)：素描：構(gòu)圖、透視、結(jié)構(gòu)素描、光影素描；

色彩：色彩原理、色彩對比、色彩應(yīng)用；

2、快速手繪表現(xiàn)：一點透視、兩點透視、園林手繪線稿、園林寫生、馬克筆或彩鉛技法。

3、設(shè)計基礎(chǔ)：平面構(gòu)成：平面構(gòu)成原理、法則、應(yīng)用、色彩構(gòu)成。

4、計算機制圖：AutoCAD

5、電腦效果圖：Sketchup、3DMAX

6、景觀設(shè)計專業(yè)課程：

（1）園林景觀學(xué)、園林發(fā)展及簡史，東西方古典園林設(shè)計體系、園林景觀發(fā)展趨勢及時代特征、規(guī)劃設(shè)計的指導(dǎo)思想、施工養(yǎng)護管理

（2）設(shè)計概論(設(shè)計的理念、內(nèi)容簡述、現(xiàn)代人群對室內(nèi)景觀設(shè)計的需求及心理特征、室內(nèi)外景觀的區(qū)別與)

（3）設(shè)計原則（景觀的基本原理、依據(jù)與原則、構(gòu)圖形式及形式、構(gòu)成要素、地形地貌的利用）園林制圖，園林工程制圖，景觀設(shè)計制圖方法、規(guī)范及標準。

（4）

園林布局與設(shè)計原則，園林設(shè)計藝術(shù)美學(xué)理論，園林藝術(shù)設(shè)計美學(xué)方法，景觀設(shè)計的現(xiàn)代概念(現(xiàn)代人對景觀的理解及需求、意識形態(tài)及思考特征、室內(nèi)景觀的現(xiàn)代

定位、室內(nèi)景觀的新生等)，設(shè)計元素的使用需求2（水景和旱景的選擇及使用、配景元素材質(zhì)的選擇及安全性考慮、人性化設(shè)計的含義及規(guī)則）

（5）配景內(nèi)容（植物設(shè)置及造景、木作設(shè)置及造景、水景設(shè)置及給排水系統(tǒng)、水循環(huán)系統(tǒng)及新園林電子設(shè)備的使用）

（6）風格闡述及細節(jié)分析（風格形成原因的分析講解、搭配方式、地方特色、表現(xiàn)內(nèi)容及追求等）

（7）城市公園景觀設(shè)計，居住區(qū)景觀設(shè)計，私家花園及屋頂花園設(shè)計，城市道路景觀設(shè)計，生態(tài)性園林。

（8）配景元素的設(shè)置特點及注意事項（旱景配景的選擇、安裝及維護、景觀配景燈光的使用、安裝及維護、人文內(nèi)容的引入等）設(shè)計原則（景觀的藝術(shù)及風格的概況及特點、）

（9）園林景觀常用材料的講解及應(yīng)用、了解園林土石方工程、水景工程、鋪裝工程、假山工程、駁岸工程、種植工程。

（10）園林植物的景觀配置及園林植物生態(tài)學(xué)、配景元素的設(shè)置特點及注意事項（植物的選擇和栽種、水景的選擇、給排水的安裝及維護等）

（11）畢業(yè)設(shè)計與實訓(xùn)、輔導(dǎo)及綜合考察（案例分析及講解、模擬談判、簽單及施工流程安排等綜合性演練）

四、上課時間：

白班學(xué)習3~4個月。

五、證書：

（1）景觀設(shè)計師資格認證（由國家人力資源和社會部頒發(fā)職業(yè)資格證書）

（2）行業(yè)協(xié)會景觀設(shè)計師認證（由行業(yè)協(xié)會），所有認證需學(xué)員參加考前培訓(xùn)及考試獲得。