杭州學(xué)習(xí)雅思寫(xiě)作？學(xué)習(xí)雅思不能單純背單詞，越多的詞匯并不一定最好，學(xué)生應(yīng)該注重讀與寫(xiě)的雙向能力。同時(shí)，雅思考試重在考查考生的真實(shí)閱讀理解能力，所以只有結(jié)合文意與語(yǔ)境才能突破瓶頸。

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有一定的詞匯量和語(yǔ)法知識(shí)。詞匯量是學(xué)英語(yǔ)以來(lái)的一個(gè)堆集，假如真正要考好雅思閱讀，詞匯量最佳能到達(dá)6000以上，可是現(xiàn)在參與雅思考試的考生趨于低齡化，不斷添加的高中生考生，或者是大學(xué)低年級(jí)的學(xué)生，一般這個(gè)詞匯量的要求是很難到達(dá)的。但本來(lái)只需有高中期間學(xué)習(xí)的英語(yǔ)詞匯量，還有對(duì)比扎實(shí)地掌握高中期間學(xué)習(xí)的根本語(yǔ)法，就具有了在往常進(jìn)步雅思閱讀才能的根本要素。

杭州學(xué)習(xí)雅思寫(xiě)作：houxue/news/347775

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真正的考試長(zhǎng)于你知道的考試。

大家都知道考官有個(gè)錄音機(jī)(筆)，在他/她核對(duì)了我們的身份之后，他們會(huì)打開(kāi)錄音機(jī)，并說(shuō)一句標(biāo)明錄音內(nèi)容的話，然后他/她就開(kāi)始第一部分的問(wèn)答了。其實(shí)考官對(duì)我們的評(píng)估在他/她見(jiàn)到我們的那一刻就開(kāi)始了，不論是他們開(kāi)門(mén)來(lái)招呼坐在門(mén)口等的我們，還是我們推門(mén)進(jìn)去問(wèn)候坐在桌子后面的他們，這見(jiàn)面的第一剎那就是我們雅思口試真正開(kāi)始的時(shí)間!

杭州學(xué)習(xí)雅思寫(xiě)作:雅思培訓(xùn)班

通過(guò)上面的介紹，大家應(yīng)該對(duì)“杭州學(xué)習(xí)雅思寫(xiě)作？”有了一定的了解，對(duì)國(guó)內(nèi)大部分英語(yǔ)學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，口語(yǔ)和聽(tīng)力是薄弱環(huán)節(jié)，而通過(guò)參加雅思考試，可有效提升這兩方面的能力。

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