杭州中學(xué)作文課程同步輔導(dǎo)
30 2017-06-20
杭州中學(xué)作文課程同步輔導(dǎo)?對(duì)于作文,許多家長(zhǎng)都不知怎么是好。孩子開(kāi)始寫(xiě)作文了,這個(gè)基礎(chǔ)都沒(méi)打好,那以后該怎么辦呢?下面小編給大家介紹一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),期望對(duì)大家有所協(xié)助。
提高學(xué)習(xí)成績(jī)這些方法中小學(xué)生很有效!
結(jié)構(gòu)要?jiǎng)?chuàng)新
精心規(guī)劃,立異構(gòu)造構(gòu)造,在閱卷者面前樹(shù)立完美的全體形象,并產(chǎn)生一望而知的效果。如:重復(fù)排比式、日記體式、劇本形式、小標(biāo)題式、鏡頭組合式、問(wèn)答式、應(yīng)用文體式等,都是有立異意義的構(gòu)造體,且這種新構(gòu)造極利于考場(chǎng)作文獲取優(yōu)分形象。如考生寫(xiě)《吳誠(chéng)信的就癥陳述》,構(gòu)造上以“病情”“病因”“處方”的體式規(guī)劃謀篇,給閱卷者以新穎的構(gòu)造感,因而這篇作文在考場(chǎng)中獲得了滿(mǎn)分。
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作文小竅門(mén):要?jiǎng)舆B著動(dòng)
文章要一波三折才美觀(guān),但現(xiàn)在的學(xué)生日子都很平平,不能強(qiáng)求寫(xiě)出一波三折的內(nèi)容,那就學(xué)會(huì)一波三折地運(yùn)用動(dòng)詞,就這是要?jiǎng)舆B著動(dòng)——學(xué)會(huì)接連運(yùn)用動(dòng)詞,某學(xué)生寫(xiě)一場(chǎng)乒乓球球賽:“他發(fā)了一個(gè)旋轉(zhuǎn)球,讓人看得目不暇接?!?一句話(huà)把文章就給寫(xiě)完了)學(xué)會(huì)動(dòng)詞技巧后將修改成:“只見(jiàn)他高高地將球拋起,雙眼死死盯著,球觸摸球板的一會(huì)兒,他手腕悄悄一抖,腳一跺,球高速旋轉(zhuǎn)著,向這邊飛來(lái),讓人看得目不暇接?!币粋€(gè)動(dòng)詞轉(zhuǎn)眼變成六七個(gè),文字立刻靈動(dòng)豐富起來(lái)。
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相信大家對(duì)于“杭州中學(xué)作文課程同步輔導(dǎo)?”已經(jīng)有所了解了!寫(xiě)好作文除了要掌握技巧外,很多的課外閱讀是肯定不能少的。
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