杭州小學數(shù)學家教輔導？隨著教育的普及，升學的壓力那是越來越大，面臨著不同階段的升學壓力，課外輔導的需求迅速上升。這些因素造成課外輔導市場需求居高不下，尤其是教育欠發(fā)達的二三線城市和鄉(xiāng)村，中小學課外輔導市場空間巨大。

我不知道的中小學課外輔導!

課外輔導教學法之主動參與法，實踐證明，凡積極舉手發(fā)言的學生，學習進步特別快、成績好。一部分學生只是被動地接受，老師講學生聽，學得很被動。課堂聽課，一定要積極參與，主動地學，隨老師的教學思路轉，這樣也可以保證注意力高度集中，聽課效果好。

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我當中小學課外輔導師，這些有用!

課外輔導之答題方法，一“慢”一“快”，相得益彰，有些考生只知道考場上一味地要快，結果題意未清，條件未全，便急于解答，豈不知欲速則不達，結果是思維受阻或進入死胡同，導致失敗。應該說，審題要慢，解答要快。審題是整個解題過程的“基礎工程”，題目本身是“怎樣解題”的信息源，必須充分搞清題意，綜合所有條件，提煉全部線索，形成整體認識，為形成解題思路提供全面可靠的依據(jù)。而思路一旦形成，則可盡量快速完成。

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