一、課程特色介紹

學生精品英語課程是瑯文集團教研專家組歷經(jīng)11年，全國首創(chuàng)的針對中小學生的能力英語培訓課程；瑯文集團攜手世界上最大的出版社之一劍橋大學出版社，原版引進國外教材，旨在通過聽說讀寫各專項技能的綜合提高來達到學生綜合語言運用能力的飛躍。該課程在提升學員英文聽說水平的同時，更著重提升學生學科語言和學科能力，同時也與國內(nèi)外各大英語能力認證和考試相銜接，在提高考試成績的同時，為學生到國外繼續(xù)學習深造提供充分的語言和知識儲備。

二、教學理念

快樂高效高分高能

瑯文學生精品英語在面向10-16歲青少年的課程中，是全國獨家采用中外教聯(lián)合教學的創(chuàng)新型教學模式；“3+1”的單元課時組合讓學生充分學習西方文化，改變思維習慣，真正掌握最正確的學習方法；外教的“浸泡式”全英文教學課堂讓學生在最先進的教學方法中生動的掌握語言點并通過豐富的課程活動充分運用語言；中教的檢測課程又確保學生語言點掌握扎實，確保學生能夠在學校的考試中取得優(yōu)異的成績；

三、學習方法

瑯文教育集團教學專家團隊歷經(jīng)11年，在“三維教學法”基礎上研發(fā)出更適合學生的CANI-Model（ConstantAndNever-endingImprovement）學習方法，革命性地融入了教學學科、心理學科和管理學科的經(jīng)典理論，開創(chuàng)了國內(nèi)中小學生英語教學的先河。

學生精品英語課程基于風靡全球的CLIL(ContentandLanguageIntegratedLearning)方法，創(chuàng)新地融合德國心理學家艾賓浩斯的遺忘曲線規(guī)律和管理生產(chǎn)學科的“閉環(huán)系統(tǒng)（Closingtheloop）”，強調(diào)尊重學生的獨特性，講求學習的自主性和創(chuàng)造性，科學的對學習內(nèi)容進行重復和夯實確保學生真正掌握語言，使學生能夠?qū)⒄Z言作為真正的工具，從而達到“能力”和“分數(shù)”同時提高的效果；

四、課程體系

學生精品英語作為瑯文集團學生英語課程的基礎階段，總共設有6個級別，又分為G1和G2兩個階段，

G1：生存英語SurvivalEnglish

給予現(xiàn)實生活中的各種情景，激發(fā)英語學習興趣，掌握有關基礎詞匯以及英語交流所必須的基本表達方式的趣味學習方法。

學習主題Themes

學校生活、家庭生活、課余生活、興趣愛好、旅游與景點、健康與身體、食物與餐飲

G2：實用英語PracticalEverydayEnglish

該課程是專為那些打下良好英語語言基礎者量身定制的，學完該階段課程學生可以在不同的日常情景中用流利的語言進行有效地交流。

學習主題Themes

朋友和家庭、生活經(jīng)歷、科學技術、社會現(xiàn)象、規(guī)律與自由、問題及解決方案

單元授課流程