蘇州中小學(xué)教師資格證報(bào)名時(shí)間？前輩傾力教授教師資格證考試備考經(jīng)驗(yàn)竅門，為了給大家供給更多非常好的學(xué)習(xí)辦法和答題竅門，總結(jié)整理了歷年考試過關(guān)考生的經(jīng)驗(yàn)之談，期望對(duì)大家有所協(xié)助：

學(xué)習(xí)方法的要點(diǎn)!

面試之語言溝通技巧：發(fā)表意見的技巧

考官發(fā)問時(shí)請(qǐng)應(yīng)試者注意聽，捉住考官發(fā)問的關(guān)鍵，同時(shí)合理安排自個(gè)的語言，考官未說完，絕不能打斷其話頭，靜待考官說完后再從容不迫地講話。

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實(shí)用學(xué)習(xí)方法來看看吧!

數(shù)學(xué)答辯策略：教學(xué)實(shí)施類

本類題型通常是對(duì)學(xué)生在試講中某一個(gè)環(huán)節(jié)或細(xì)節(jié)的處理存在疑問或感興趣。真題中呈現(xiàn)過“你是怎樣安排學(xué)生進(jìn)行小組討論活動(dòng)進(jìn)行的?”、“你的講堂中哪個(gè)環(huán)節(jié)表現(xiàn)了學(xué)生的獨(dú)立思考?”、“你畫圖為何不必尺子?”、“你描述的操作過程學(xué)生能聽懂么?”等內(nèi)容。答復(fù)時(shí)仍是得留意答復(fù)疑問+反思彌補(bǔ)。比方答復(fù)“你是怎樣安排學(xué)生進(jìn)行小組討論活動(dòng)進(jìn)行的?”時(shí)，第一步先闡明如何做，第二步闡明展開小組討論的優(yōu)點(diǎn)，第三步反思彌補(bǔ)。

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