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蘇州網(wǎng)上日語(yǔ)培訓(xùn)班
蘇州網(wǎng)上日語(yǔ)培訓(xùn)班
40 2017-06-15
蘇州網(wǎng)上日語(yǔ)培訓(xùn)班?盡管政府加大了對(duì)小語(yǔ)種的出資力度,但小語(yǔ)種人才在全部中國(guó)市場(chǎng)上仍歸于“稀有動(dòng)物“,各地散布顯著不均。本文就來(lái)講述一下日語(yǔ)專業(yè)。
報(bào)考日語(yǔ)專業(yè)主要還是看自己的興趣
在古代,日本民族只需自己的民族語(yǔ)言,而沒(méi)有自己的文字。后來(lái),漢文明傳入日本,具有文明修養(yǎng)的日本人初步能用漢文記事。到了公元五世紀(jì)中葉以后,日本公民發(fā)明了用漢字作為表間符號(hào)來(lái)書寫日語(yǔ)的方法。至八世紀(jì)后,這種將漢字作為表間符號(hào)的方法現(xiàn)已被廣泛選用,日本古代聞名的詩(shī)歌集《萬(wàn)葉集》便是選用這種書寫方法。
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在得到家庭經(jīng)濟(jì)條件的允許下,再做出報(bào)考日語(yǔ)專業(yè)的決定
平假名這個(gè)語(yǔ)句中的“これは”、“の”、“です”即是平假名。平假名是日語(yǔ)中很主要的一部分,它能夠直接構(gòu)成單詞,如例中的“これ”(發(fā)音“kore”注:羅馬注音)即是“這個(gè)”的意思(相當(dāng)于英語(yǔ)中的"this");の(發(fā)音“no”)是“的”的意思,前面的“は”最后的“です”用在一同表判別,也即是“?!?.是?!?”的意思。平假名也能夠充任語(yǔ)句中的其它無(wú)詳細(xì)意思的成份,如例中的“は”即是一個(gè)助詞,用來(lái)分隔“これ(這)”和“日本語(yǔ)”。別的,它仍是日文中漢字讀音的基本單位,和漢語(yǔ)拼音的效果有點(diǎn)類似。
蘇州網(wǎng)上日語(yǔ)培訓(xùn)班:日語(yǔ)培訓(xùn)班
通過(guò)上文的介紹,相信大家對(duì)“
蘇州網(wǎng)上日語(yǔ)培訓(xùn)班?”有所了解??忌菆?bào)考日語(yǔ)專業(yè),還是要根據(jù)自身對(duì)小語(yǔ)種的興趣以及家庭的經(jīng)濟(jì)情況,希望每一個(gè)報(bào)考日語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生都能考取好的成績(jī)。
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