蘇州二級(jí)建造師復(fù)習(xí)資料？二級(jí)建造師考試到底難不難?要怎么復(fù)習(xí)才能成功?下面就是教育針對(duì)二級(jí)建造師考試備考技巧做的相關(guān)介紹，感興趣的可以看看。

學(xué)習(xí)方法實(shí)用貼!

高效學(xué)習(xí)法：縮記學(xué)習(xí)法

所謂縮記法就是要盡可能地壓縮記憶的信息量，同時(shí)基本上又能記住應(yīng)記的內(nèi)容。比如有建造師要點(diǎn)記憶法、歸納記憶法、意義記憶法，都屬壓縮記憶法。每段話有明確要點(diǎn)的自然用要點(diǎn)記憶法，如果沒有就要經(jīng)過歸納形成要點(diǎn)后進(jìn)行記憶。而歸納的最主要方法以意義為依據(jù)?？梢?，記憶以要點(diǎn)為基本單位。也可理解為以中心思想為單位。記住了要點(diǎn)并不是要放棄其他內(nèi)容，而是以對(duì)其他內(nèi)容的理解為前提，它可極大地增加記憶的信息量。

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實(shí)用學(xué)習(xí)方法來看看吧!

建造師實(shí)務(wù)課考試形勢：

案例題是對(duì)技術(shù)+管理+法規(guī)的綜合考察，強(qiáng)調(diào)對(duì)三本教材的融會(huì)貫通及靈活運(yùn)用。案例題主要按照管理中“三控三管一協(xié)調(diào)”這個(gè)主線來考察的，在背景資料中，基本上一句話就考察了一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，需要考生對(duì)案例背景逐行、逐句、逐詞進(jìn)行翻譯，如果對(duì)技術(shù)、管理就法規(guī)三本教材知識(shí)沒有系統(tǒng)完整且正確的認(rèn)識(shí)，是無法輕易察覺的。這也是案例題的最難之處。

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