蘇州什么少兒英語(yǔ)培訓(xùn)班好？為什么掌握雙語(yǔ)的人會(huì)具有這種優(yōu)勢(shì)呢?原因在于雙語(yǔ)者在處理兩種語(yǔ)言的過(guò)程中，會(huì)形成了較強(qiáng)的聯(lián)想能力。比如：在面對(duì)某種物體時(shí)，漢語(yǔ)/英語(yǔ)雙語(yǔ)者的大腦中可能會(huì)出現(xiàn)兩種不同語(yǔ)言的詞匯，如“樹(shù)”和“tree”、“公園”和“park”、“嘴”和“mouth”。

說(shuō)說(shuō)這英語(yǔ)!

學(xué)習(xí)英語(yǔ)一天也不能中斷。倘若確實(shí)沒(méi)有時(shí)間，哪怕每天擠出10分鐘也行;早晨是學(xué)習(xí)外語(yǔ)的大好時(shí)光。這是最最重要的，如果你能堅(jiān)持一年，不管什么語(yǔ)基本就有小成了。

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注意啦!這些關(guān)于英語(yǔ)的獨(dú)門(mén)絕學(xué)

把英語(yǔ)當(dāng)成一門(mén)聲音而不是文字來(lái)學(xué)。英語(yǔ)首先是一門(mén)聲音，文字不過(guò)是聲音的標(biāo)本而已。所以大量的聲音輸入和輸出是必不可少的，早期要多運(yùn)用耳朵和嘴巴，少用眼睛。

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