國(guó)際兒童英語培訓(xùn)中心排行榜？好的引導(dǎo)辦法可以漸漸培育孩子對(duì)英語學(xué)習(xí)的愛好，讓孩子取得成就感，提升孩子學(xué)習(xí)的續(xù)航力。下面是介紹的對(duì)于少兒英語學(xué)習(xí)竅門的幾點(diǎn)內(nèi)容，供我們參閱。

針對(duì)少兒英語學(xué)習(xí)攻略,大家共勉!

幼兒英語以聽為主：

幼兒的聽力發(fā)育早于口語表達(dá)。家長(zhǎng)可以在幼兒時(shí)期給孩子朗讀一些英文故事，多唱唱英文歌曲，建立孩子對(duì)第二語言的認(rèn)知和感受，可以根據(jù)幼兒的年齡段，在日常生活中灌輸一些簡(jiǎn)單的英文單詞，比如看到蘋果，給孩子讀出“apple”……聽是說的基礎(chǔ)，有了最基本的認(rèn)識(shí)，孩子在將來的學(xué)習(xí)過程中會(huì)更易接受。

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運(yùn)用聯(lián)想拆分單詞：

中國(guó)人常是把漢字分解為偏旁部首來記。單詞也可如此。如meat(肉)，可分解為m和eat。eat意思是吃，肉是能夠吃的，這樣，只需把m記住，整個(gè)單詞就記住了。還有一些單詞能夠用加一、兩個(gè)字母構(gòu)成新詞來記：如：car(車)—card(卡片)，far(遠(yuǎn)的)—farm(農(nóng)場(chǎng))，還有一些單詞只要一個(gè)字母之差，如：cab(出租車)，cat(貓);別的，英語里還有一小部分單詞換一下字母方位，即變成另一個(gè)詞：如，on(在…上)—no(不)，top(頂部)—pot(壺)，在新授單詞時(shí)，可利用游戲讓學(xué)生們找兄弟、組單詞，增強(qiáng)課堂教學(xué)的趣味性。

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關(guān)于“國(guó)際兒童英語培訓(xùn)中心排行榜？”的介紹就到這里!家長(zhǎng)和教師必定不要急著讓孩子開口說，比及他真實(shí)懂得了一句話的意思，自個(gè)想說的時(shí)分再說，這么，他們對(duì)英語才能越來越有興趣和自傲。

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