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俄語聽力技能：記憶儲存能力

了解和回憶是對立統(tǒng)一的辨證聯(lián)系，不能把二者截然分隔。在了解的基礎上回憶可以進步回憶作用，而回憶貯存在大腦中的信息越多，越能加速了解的速度，增強了解的深度和廣度。言語信號接收解碼的速度跟已存儲在大腦中的經(jīng)歷成分的數(shù)量有關。假定一個人的大腦中的第二言語的經(jīng)歷成分為零，那么他就無法解碼，聽力了解也就無從談起。所以很多的詞語、必定數(shù)量的語法知識和有關所學言語的社會文化知識是聽力了解必備的經(jīng)歷成分。這些經(jīng)歷成分是在外語學習進程中長期堆集貯存在大腦中的。聽力練習有必要在這一前提下進行，也即是聽力練習有必要是可懂輸入，故回憶貯存才能也是聽力練習中要進步的一項非常重要的才能。

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俄語考試中不良閱讀方法：心譯

心譯即是學生在閱覽文章時，用非俄語思想形式了解閱覽資料，即俄語一母語一俄語，也即是說學生在閱覽時先將俄語譯成母語，然后再經(jīng)過母語去了解所讀內容。在這一進程中，無形中多了一個心譯進程，這是學生在把握母語后再去學外語時常犯的一個缺點。馬克思也曾說過在遺忘自個的母語以后，再去學外語，這是學好外語的一個重要辦法。要糾正這種缺點，就要讓學生認識到它的壞處，認識到閱覽俄語時用俄語思想形式(俄語一俄語)了解所閱覽內容的重要性，并在平常閱覽中自覺去戰(zhàn)勝方可見效。

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本文“初級俄語學習班排名？”就說到這里，溫馨提示：學習言語與周圍的言語環(huán)境存在必定的聯(lián)系，可是最主要仍是靠自個平常的堆集，只要預備充足的情況下，才干非常好地學習俄語，到達自個滿意的作用。

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