2016大三韓國(guó)留學(xué)大學(xué)排名？韓國(guó)留學(xué)工作起點(diǎn)較高，工作遠(yuǎn)景寬廣。跟著韓國(guó)公司對(duì)我國(guó)出資的不斷加大，需求很多了解我國(guó)國(guó)情、了解韓國(guó)文明、掌握韓國(guó)語(yǔ)言的我國(guó)留學(xué)生。因此選擇進(jìn)入韓國(guó)留學(xué)是一件很明智的事情。

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韓語(yǔ)基礎(chǔ)要好

韓國(guó)語(yǔ)基礎(chǔ)越好的學(xué)生越有機(jī)會(huì)進(jìn)入韓國(guó)優(yōu)異的大學(xué)，包括獲得學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金的概率也會(huì)相應(yīng)前進(jìn)。

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當(dāng)日語(yǔ)對(duì)應(yīng)的漢字詞是以“く”結(jié)束的話，那么韓語(yǔ)里多是帶“”的韻尾。例如：“大學(xué)”中的“學(xué)”，日語(yǔ)是“がく”，韓語(yǔ)里即是“?”。“我國(guó)”的“國(guó)”，日語(yǔ)是“こく”，韓語(yǔ)里即是“?”。如此等等。但這個(gè)對(duì)應(yīng)規(guī)矩似乎是有破例的，我印象中曾經(jīng)學(xué)過(guò)一個(gè)單詞，日語(yǔ)里是“き”結(jié)束的，韓語(yǔ)里也是以“?”為韻尾，但我如今一時(shí)記不起是哪個(gè)單詞了，今后找到再?gòu)浹a(bǔ)上來(lái)。相同，本來(lái)這些字假如用粵語(yǔ)來(lái)發(fā)音的話，也都是帶韻尾的字，用韓語(yǔ)字母來(lái)標(biāo)音的話，也是“?”。

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