2016短期韓國(guó)留學(xué)中介機(jī)構(gòu)？申請(qǐng)韓國(guó)留學(xué)還要先了解一下韓國(guó)的各種大學(xué)，選擇一所與自己條件相符的大學(xué)，也要考慮是否符合自己目前所能承受的經(jīng)濟(jì)能力。了解的多一點(diǎn)，以免上當(dāng)受騙。

符合韓國(guó)留學(xué)申請(qǐng)條件，通過(guò)韓國(guó)留學(xué)申請(qǐng)！

教育水平高

韓國(guó)這個(gè)國(guó)家本身在IT，造船，轎車，紡織，電子等這些方面就有很大的優(yōu)勢(shì)。這些范疇人才的培育上天然也有著很高的水準(zhǔn)，韓國(guó)大學(xué)在這些專業(yè)上面有著世界領(lǐng)先的水平。韓國(guó)政府和民間機(jī)構(gòu)對(duì)教育的大力投入，也使得韓國(guó)的大學(xué)有許多的機(jī)會(huì)與世界上的名牌大學(xué)打開溝通與協(xié)作，通過(guò)與這些大學(xué)的溝通與協(xié)作，近十幾年來(lái)，韓國(guó)大學(xué)在商科和人文社會(huì)類專業(yè)方面到達(dá)了世界領(lǐng)先的教育水平。

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當(dāng)日語(yǔ)對(duì)應(yīng)的漢字詞是以“く”結(jié)束的話，那么韓語(yǔ)里多是帶“”的韻尾。例如：“大學(xué)”中的“學(xué)”，日語(yǔ)是“がく”，韓語(yǔ)里即是“?”?！拔覈?guó)”的“國(guó)”，日語(yǔ)是“こく”，韓語(yǔ)里即是“?”。如此等等。但這個(gè)對(duì)應(yīng)規(guī)矩似乎是有破例的，我印象中曾經(jīng)學(xué)過(guò)一個(gè)單詞，日語(yǔ)里是“き”結(jié)束的，韓語(yǔ)里也是以“?”為韻尾，但我如今一時(shí)記不起是哪個(gè)單詞了，今后找到再?gòu)浹a(bǔ)上來(lái)。相同，本來(lái)這些字假如用粵語(yǔ)來(lái)發(fā)音的話，也都是帶韻尾的字，用韓語(yǔ)字母來(lái)標(biāo)音的話，也是“?”。

2016短期韓國(guó)留學(xué)中介機(jī)構(gòu)

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