2016高一韓國(guó)留學(xué)的機(jī)構(gòu)？假如想通過(guò)韓國(guó)留學(xué)的申請(qǐng)，首先要充實(shí)自己的知識(shí)水平，還有就是要有深厚的中國(guó)傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)，這樣才能在學(xué)習(xí)新的東西的同時(shí)不斷的提升自己。

韓國(guó)留學(xué)的申請(qǐng)條件你需要了解！

更適合東方國(guó)家的學(xué)生

近幾年世界經(jīng)濟(jì)的重點(diǎn)正逐步向亞洲轉(zhuǎn)移。韓國(guó)從上世紀(jì)60年代起經(jīng)濟(jì)飛速開(kāi)展，創(chuàng)造了引人注目的“漢江奇觀”，現(xiàn)在韓國(guó)作為一個(gè)面積只要我國(guó)的百分之一多一點(diǎn)，人員僅5000萬(wàn)的小國(guó)，卻變成全球第12大經(jīng)濟(jì)體，是亞洲為數(shù)不多的發(fā)達(dá)國(guó)家。韓國(guó)在經(jīng)濟(jì)飛速的一起，在教育范疇也有著日新月異的開(kāi)展，韓國(guó)的教育不光學(xué)習(xí)了西方領(lǐng)先的閱歷，一起也極好的保留了東方文化的優(yōu)良傳統(tǒng)。韓國(guó)的教育相對(duì)于歐美，更適合東方國(guó)家的學(xué)生。

有了這些韓語(yǔ)學(xué)習(xí)的技巧，你還會(huì)擔(dān)心申請(qǐng)韓國(guó)留學(xué)嗎？

當(dāng)日語(yǔ)對(duì)應(yīng)的漢字詞是以“く”結(jié)束的話，那么韓語(yǔ)里多是帶“”的韻尾。例如：“大學(xué)”中的“學(xué)”，日語(yǔ)是“がく”，韓語(yǔ)里即是“?”?！拔覈?guó)”的“國(guó)”，日語(yǔ)是“こく”，韓語(yǔ)里即是“?”。如此等等。但這個(gè)對(duì)應(yīng)規(guī)矩似乎是有破例的，我印象中曾經(jīng)學(xué)過(guò)一個(gè)單詞，日語(yǔ)里是“き”結(jié)束的，韓語(yǔ)里也是以“?”為韻尾，但我如今一時(shí)記不起是哪個(gè)單詞了，今后找到再?gòu)浹a(bǔ)上來(lái)。相同，本來(lái)這些字假如用粵語(yǔ)來(lái)發(fā)音的話，也都是帶韻尾的字，用韓語(yǔ)字母來(lái)標(biāo)音的話，也是“?”。

2016高一韓國(guó)留學(xué)的機(jī)構(gòu)

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