上海四年級(jí)數(shù)學(xué)教育輔導(dǎo)？為什么課外輔導(dǎo)這么火呢?據(jù)中國(guó)教育報(bào)報(bào)道，在素質(zhì)教育成果展中，創(chuàng)新能力成果展的旗幟下，依然是學(xué)生的考分打頭。學(xué)生的最好的“素質(zhì)”就是考了一個(gè)高分。這樣就會(huì)皆大歡喜：領(lǐng)導(dǎo)滿意，學(xué)校滿意，教師滿意，家長(zhǎng)也滿意了。所以學(xué)生考高分依舊是評(píng)判學(xué)生的一大標(biāo)準(zhǔn)。

我們與中小學(xué)輔導(dǎo)！

要主動(dòng)去學(xué)習(xí)，主動(dòng)參與法，實(shí)踐證明，凡積極舉手發(fā)言的學(xué)生，學(xué)習(xí)進(jìn)步特別快、成績(jī)好。一部分學(xué)生只是被動(dòng)地接受，老師講學(xué)生聽，學(xué)得很被動(dòng)。課堂聽課，一定要積極參與，主動(dòng)地學(xué)，隨老師的教學(xué)思路轉(zhuǎn)，這樣也可以保證注意力高度集中，聽課效果好。

有方法，不怕中小學(xué)輔導(dǎo)難!

好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一定要養(yǎng)成，這會(huì)讓孩子受益終生。1、記筆記并事后整理，隨著課程內(nèi)容的增多和復(fù)雜化，記筆記有助于抓住重點(diǎn)。如果因時(shí)間限制，當(dāng)堂記的東西較零亂，那么課后還要進(jìn)行整理，使之全面、有條理。整理的過程是一個(gè)很有效的過程，而且還能鍛煉自己分析、歸納的能力，一舉多得。所以應(yīng)養(yǎng)成整理筆記的習(xí)慣。2、主動(dòng)學(xué)習(xí)，讓孩子準(zhǔn)備一支紅筆，隨時(shí)改正練習(xí)本、試卷上的錯(cuò)誤，以鮮艷的紅色加深錯(cuò)誤在腦海中的印象，然后用一個(gè)本子，將這些錯(cuò)誤收集起來，用錯(cuò)題匯編、錯(cuò)別字舉例的形式分類記載，以警示自己，避免出現(xiàn)同類錯(cuò)誤。

上海四年級(jí)數(shù)學(xué)教育輔導(dǎo):中小學(xué)輔導(dǎo)培訓(xùn)班

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