2015年10月17日，中國學習能力研究院第17期的《注意力訓練師》認證培訓課程在廣州東莞圓滿落幕。來自全國各地的學員聚集在此，利用這次機會加強彼此間的交流，相互學習溝通。

中國學習能力研究院授課專家郭瑞立教授結合自己多年的學習實踐經驗，在課堂上通過系統(tǒng)訓練，精心挑選的小游戲，訓練注意力的各個方面，并且結合理論分析，使整個教育體系更加完備和科學。

在課堂上，郭老師通過系統(tǒng)講解+案例示范+角色演練+互動體驗四個環(huán)節(jié)，徹底解決注意力問題！深入淺出，言傳身教的授課風格深受學員好評，整個課堂充滿歡聲笑語，氣氛活躍０松鼠搬家”的游戲活動更是令人印象深刻。

隨著課程的深入，每個活動的難度會逐漸加大。郭老師獨特的“健腦操”、“冥想訓練”、“催眠技術”、“行為療法”、“左右腦訓練”等一系列地訓練技巧，都在潛移默化地過程中逐步提高孩子的注意力集中程度，在一種比較緊張，比較沉穩(wěn)、持續(xù)地維持注意力高度集中的狀態(tài)。

五天的課程結束，學員們對提升注意力有了深入的理解和系統(tǒng)全新的認識，大家紛紛表示收獲很大，不虛此行。整個注意力訓練的程序是按照“視”、“聽”、“嗅”、“味”、“觸”、“身”、“心”、“腦”逐個進行，全方位改善注意力，提高做事效率，整個學習氣氛十分和諧！

孩子上課磨磨蹭蹭，總是動來動去；坐不住，粗心；記不住，成績不好等等問題，您有想過是什么原因嗎？是的，最主要的原因就是孩子無法靜下心來專心學習，以致出現(xiàn)怎么學都學不好的原因。那么孩子注意力想集中，該怎么辦呢？解決中國中小學生的注意力缺失問題，迫在眉睫！

中國學習能力研究學院郭教授的課堂不是單純的知識灌輸，而是有趣的大腦游戲。在快樂的游戲中，有效改善上課坐不注易分心的狀態(tài)，擴大注意范圍，提升生活及學習的效率，逐步提高記憶能力，引導思維發(fā)散。

在一起的時光總是短暫的，想要一直保持高品質的注意力，并不是一朝一夕可以練成的，需要長期地堅持與練習的!中國學習能力研究院郭老師最后表示，學習才剛剛開始，未來的路還有很長。祝福每一位學員能夠在今后的生活中萬事如意，前程似錦！

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