在經(jīng)濟(jì)、健康、情感等方面遇到困擾時(shí)，人們常常會(huì)壓抑自己的問題，但在子女教育方面遇到困擾時(shí)，人們常常會(huì)希望尋求他人幫助。據(jù)調(diào)查，約有70%以上的家長(zhǎng)無(wú)法尋求到專業(yè)人員的有效幫助。

盡管我國(guó)已經(jīng)培訓(xùn)出了大量的心理咨詢師及家庭教育指導(dǎo)師等，但從事親子關(guān)系教育的人員卻很少，即便有一些人員在從事這方面的服務(wù)，也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足家長(zhǎng)的需求，況且這些從業(yè)人員中很多還缺少實(shí)際有效的解決問題的能力。

據(jù)資料顯示，在歐美等國(guó)家每300人就有一名親子教育的專業(yè)人員，僅有3億人口的美國(guó)擁有80萬(wàn)親子教育專業(yè)人員，我國(guó)13億人口目前具有專業(yè)素養(yǎng)的親子教育的專業(yè)人員還不到2萬(wàn)人，近7萬(wàn)人才有一個(gè)專業(yè)人員，專業(yè)人員無(wú)論是在數(shù)量上還是在專業(yè)水平上都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足家長(zhǎng)的需求，市場(chǎng)存在巨大空間。據(jù)權(quán)威機(jī)構(gòu)預(yù)測(cè)，隨著人們經(jīng)濟(jì)的提升和對(duì)子女教育程度的重視，我國(guó)今后至少需要超過100萬(wàn)名親子教育的專業(yè)人員。

親子溝通培訓(xùn)師是把一套符合中國(guó)教育背景的親子溝通理念、系統(tǒng)具體的操作方法以最有效的方式傳授給家長(zhǎng)，幫助家長(zhǎng)解決教育子女方面的困擾，協(xié)助家長(zhǎng)與子女建立和諧親密的親子關(guān)系，發(fā)揮家長(zhǎng)的教育職能。

巨大的市場(chǎng)空間獲得高度的人生成就

據(jù)調(diào)查，到2009年底我國(guó)居民儲(chǔ)蓄已超過26萬(wàn)億元，隨著經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)和工資的提升，我國(guó)居民儲(chǔ)蓄余額將會(huì)更多。居民儲(chǔ)蓄的第一目的就是為子女“攢教育費(fèi)用”，現(xiàn)在家庭在子女教育方面的費(fèi)用已占到家庭總開支的1/3，而中國(guó)目前有3億兒童，全國(guó)婦聯(lián)的調(diào)查顯示，針對(duì)家長(zhǎng)提供指導(dǎo)的人員與家長(zhǎng)的需求差距較大，也就是說，家長(zhǎng)教育孩子遇到困擾時(shí)幾乎沒有專業(yè)人員能夠提供幫助。

隨著文化和教育意識(shí)的覺醒，家長(zhǎng)漸漸意識(shí)到自身學(xué)習(xí)的重要性，再加上整個(gè)社會(huì)的推動(dòng)，家長(zhǎng)學(xué)習(xí)的氛圍越來(lái)越強(qiáng)烈，投入的學(xué)習(xí)費(fèi)用也會(huì)越來(lái)越多，從而形成一個(gè)巨大的市場(chǎng)空間。

幫助家長(zhǎng)訓(xùn)練溝通的能力，就是推動(dòng)家庭的和諧，家庭和諧，社會(huì)和諧，每一個(gè)親子溝通培訓(xùn)師都是在一個(gè)廣闊的舞臺(tái)上實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，獲得家長(zhǎng)和社會(huì)的尊重。