SAT閱讀之長(zhǎng)對(duì)比文章技巧

SAT閱讀考試的難度是有目共睹的。就高中生而言，詞匯和長(zhǎng)難句分析能力都有限的情況下想要取得一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)確實(shí)要付出很大的努力。在上一講中，我們提到了閱讀考試結(jié)構(gòu)和文章類型，其中最令考生頭痛的當(dāng)屬長(zhǎng)對(duì)比文章類型。這種文章存在的意義在于培養(yǎng)考生處理對(duì)比性和交叉性信息，即批判性思考（CriticalThinking）的能力。在這里，朗閣SAT培訓(xùn)中心的專家就和廣大考生探討一下這類文章的解決思路和技巧。

一、難點(diǎn)概述

從文章類型來(lái)說(shuō)，雙篇對(duì)比文章如果主要講自然科學(xué)類，則文章可讀性和題目會(huì)簡(jiǎn)單一些，因?yàn)槲恼聽(tīng)可娴挠^點(diǎn)比較單一。而如果文章是針對(duì)社會(huì)科學(xué)，或公共生活類，則文章和題目會(huì)比較難一些，因?yàn)闋可娴阶约夯蛘邉e人的觀點(diǎn)。除此外還會(huì)涉及黑人運(yùn)動(dòng)，女性維權(quán)主題。拋開(kāi)文章類型，宏觀上看，長(zhǎng)對(duì)比文章的難度在于以下幾點(diǎn)：

☆文章信息量和密度大

這給大多數(shù)考生帶來(lái)很大的心理壓力，特別是做到后面時(shí)間不夠用。

☆文章內(nèi)容抽象

每個(gè)單詞都認(rèn)識(shí)，和在一起就不知道講什么了。這也是朗閣海外考試研究中心的專家在教學(xué)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的常見(jiàn)問(wèn)題。

☆文章內(nèi)部觀點(diǎn)交叉度高

此類文章很少單一論述作者觀點(diǎn)的，往往敘述他人觀點(diǎn)和論據(jù)中還交叉著自己的觀點(diǎn)和論據(jù)。

☆題干邏輯較復(fù)雜

會(huì)出現(xiàn)互聯(lián)題，如支持、削弱、假設(shè)類型的題目。

二、解題策略

題型介紹上一講中涉及過(guò)，因此在這里不贅述。用另外一種思路來(lái)看，要想攻克長(zhǎng)對(duì)比文章，建議考生堅(jiān)持以下幾個(gè)原則：

☆掌握兩篇文章基本態(tài)度

筆者在長(zhǎng)期SAT教學(xué)過(guò)程中一直和學(xué)生強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，那就是參加一次SAT考試，是在檢驗(yàn)考生語(yǔ)言功力，同時(shí)也是對(duì)考生的一次文化洗禮。也就是說(shuō)，我們?cè)趥淇嫉倪^(guò)程中，一定要從文章中看社會(huì)現(xiàn)象，體會(huì)美國(guó)文化。當(dāng)然，這也是一種比較高的要求。就此類文章而言，考生起碼要在做題之前搞清楚兩篇文章的目的和態(tài)度分別是什么，二者的關(guān)系是什么樣的。據(jù)此可以出現(xiàn)求同、求異、互聯(lián)題型，形式如下：

P1issimilar/analogous/parallel/akintoP2inthat…

Bothpassages…

WhichofthefollowingstatementissharedbyP1&P2?

P1differsfromP2inthat…

ComparedtoP1,P2…

Whichbestdescribestherelationshipbetweenthetwopassages?

support/exemplify/agreewith/espouse/strengthen

weaken/undermine/discredit/criticize/damage

應(yīng)對(duì)建議是，先花1min左右把兩篇文章分別快速通讀，重點(diǎn)關(guān)注引出觀點(diǎn)、評(píng)價(jià)的詞語(yǔ)或句子，做好標(biāo)記。切忌讀得太細(xì)，糾結(jié)于細(xì)節(jié)。把握好大致方向即可，不要把邏輯想得太復(fù)雜，可以先排除明顯矛盾的選項(xiàng)，縮小范圍再做決定。

☆分篇章做題

建議考生在把握了文章大意后，分別再完成每篇文章的題目。具體操作過(guò)程為：根據(jù)行數(shù)提示確定哪些題目是Passage1的題目，先看題目再看文章并完成練習(xí)；再看Passage2的題目，回原文讀文章。最后回顧一開(kāi)始對(duì)兩篇文章的理解，完成Passage1和Passage2相關(guān)聯(lián)的題目。

☆夯實(shí)基礎(chǔ)

如果剛才兩個(gè)解題策略是針對(duì)實(shí)戰(zhàn)的，那么最后這個(gè)策略就是考生在長(zhǎng)期備考過(guò)程中需要重視的了。這里對(duì)廣大考生提出兩點(diǎn)要求：

(1)長(zhǎng)難句理解。長(zhǎng)難句在SAT閱讀中的重要性是毋庸置疑的，這考察了考生的語(yǔ)言基本能力，如句子成分和特殊句型的理解。備考時(shí)建議大家整理不會(huì)的長(zhǎng)難句集中突破。

(2)文學(xué)作品的積淀。前面提到過(guò)，SAT作為一個(gè)美國(guó)本土學(xué)生的升大學(xué)的考試，正如我們的高考語(yǔ)文，考的不僅僅是文字，更多應(yīng)該是文字背后的語(yǔ)言文化。考生對(duì)于語(yǔ)言文化比較生疏，因此會(huì)有每個(gè)單詞都會(huì)，放到一起就不會(huì)了的問(wèn)題。如果考生的備考時(shí)間在半年以上，則建議多讀一些文學(xué)作品，了解美式文化和思維，比如一些女性作家的小說(shuō)和反映社會(huì)現(xiàn)象的作品。例如：JaneEyre、WutheringHeights、TheGreatGatsby、1984等等。

只有平時(shí)讀得多，考場(chǎng)上才能讀得快、理解得準(zhǔn)。朗閣海外考試研究中心的專家建議SAT考生仔細(xì)體會(huì)一下以上幾點(diǎn)，重視基礎(chǔ)的同時(shí)把握閱讀技巧。大家要養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，加強(qiáng)閱讀的自覺(jué)性。在練習(xí)時(shí)多多回顧錯(cuò)題，回原文進(jìn)一步理解句意。同時(shí)還要注意詞匯的積累。相信積累的力量，相信自己的恒心，注意學(xué)習(xí)方法，一定會(huì)取得理想分?jǐn)?shù)。